关键词： 微电网   优化调度   需求响应   信用风险管理   能源区块链  

摘要： 微电网促使用户侧需求响应资源参与电网互动,然而用户主观违约使其响应行为具有较高的不确定性和安全风险,尚无法合理制定并引导其协同参与系统调度决策。针对以上问题,利用能源区块链安全可信、公开透明的技术特点,提出了基于能源区块链架构的微电网优化调度策略。考虑需求响应用户调节潜力和违约风险,建立了计及需求响应用户的微电网经济优化调度模型;结合智能合约技术设计了需求响应用户信用管理机制,并通过基于历史数据的信用评估体系和基于奖惩制度的信用管控方案来有效引导用户可信积极地参与系统优化调度计划。算例分析表明所提方法能明显提高需求响应用户参与调度的可用性。

关键词： 乐高世界   数字化   数字技术   人工智能   共同制度原理  

摘要： 万物数字化是数字时代的大趋势,数字身份成为人在实在界之外的新的存在形态。数字时代的社会治理将面临更复杂问题,这引发了一种因追求精准掌控社会而出现的治理系统对每个单元的总体性抑制。治理数字化带来的是一种各治理单元对可量化的、可比较的数据增长的追求,在数字技术的帮助下,这种本应存在于科层组织内部的控制蔓延到更大的范围,成为一种对社会的控制。在这种控制中,人被数字技术塑造为社会需要的“形状”,成为一块被订置的社会“积木”,而社会也变成一个由“积木”搭建成的巨型“乐高世界”。“乐高世界”具有三个主要特征:虚假的“多向度”、社会持续加速和阶层同质流动。想要逃离“乐高世界”,无法通过简单地抑制这三个特征来实现,而需要从技术的“解蔽”本质这一元规定上探索人与数字技术的共生关系,通过建立一种同时约束人与算法的共同制度原理,来打破“技术座架”对人的摆置,最终避免社会坠入“乐高世界”。

关键词： 人工智能   药学高等教育  

摘要： 人工智能技术应用于教育教学具有个性化、智能化、便捷化、高效化等特点。通过探讨智慧化药学高等教育,阐述AI在药学高等教育中的实践教学,以期为培养高素质药学学科人才提供新思路。

关键词： 后文   人工智能   上海市杨浦区   贾维斯   同济大学   附属中学   健康观   为学生服务  

摘要： 钢铁侠有一位数字管家“贾维斯”,电影“流浪地球”中有一个人工智能“MOSS”,在教育部首批健康学校建设单位上海市杨浦区同济大学第一附属中学(后文简称“同济一附中”)里则有着一个WeLink数字信息化平台综合管理学生各项数据,健康管理也在其内。同济一附中党支部副书记曹卢表示,学校充分利用该平台为学生服务,帮助学生养成健康习惯,塑造更全面的健康观。

关键词： 新医科   虚拟仿真   人工智能   计算机公共课  

摘要： 融合智能技术的实验设计方案,乃针对新医科背景下计算机公共课实验设计的需求而构建。该方案基于计算机科学的基础理论和医学学科的实际需求,结合了人工智能、大数据、虚拟仿真等多种技术手段,利用智慧教学平台,实现了对医学数据的智能处理和分析,为实验教学提供了强有力的技术支持。同时,实践教学结果表明采用该种实验设计方式,学生的兴趣和积极性得到了有效激发。学生们不仅可以理解知识点,还能够将所学知识运用到实际场景中。研究成果将进一步推动计算机公共课教学和医学科研的深度融合,为促进医学计算机基础实验设计提供了有益的参考。

关键词： 多模态   人工智能   古文字   甲骨文  

摘要： 人工智能技术与古文字研究的结合已经产生了一批有影响的成果,但几乎都是基于单模态模型。单一模态的智能模型在面对复杂的古文字问题时还存在很大的限制,只能在某些方面起到“辅助”作用,难以独立而完整地解决各种实际问题。文字的形、音、义与各种模态存在不同的关联,汉字的表意属性决定了图像模态和文本模态具有同样重要的作用,中国古文字研究与人工智能的结合须走多模态之路。近年来多模态大模型正在飞速发展,以此为契机来综合性地解决古文字检测、识别、复原等问题,有望取得更好的效果,而文字考释等一些过去难以触及的关键问题也能探索出新的解决路径。

关键词： 大数据   电力系统   自动优化   电力调度  

摘要： 基于大数据分析的电力系统自动化调度,能够对电力系统的运行状态进行实时监控有效预测分析,并结合数据的结果进行智能化的管理。将该系统应用在当前的智能电网建设当中,能够进一步提高数据采集与监控的精准程度,基于此文章分析大数据分析系统的建立模式,从数据存储与管理数据预处理数据预测与优化几个角度建立大数据分析网络,从而提高对于电力系统调度的控制的精准程度减少误差。

关键词： 智慧教学平台   人工智能   数字基座   个性化学习  

摘要： 随着物联网、云计算、人工智能等新一代信息技术的快速发展及其与教育的紧密结合,智慧教学平台成为教育现代化的关键支撑。为此,文章基于当前国内外智慧教学平台的现状,结合“云、网、边(管)、端”四大要素,搭建了新一代智慧教学平台,并提出“底座”支撑+“积木”组件的系统集成的技术路线。平台的核心设计理念围绕“五个统一”和“五个安全”体系展开,并通过构建“五横五纵”的功能架构,实现多模块、多维度的深度融合,文章通过研究,旨在提升教学质量与效率,实现教育与人工智能的深度融合,推动教育现代化发展。

关键词： 协同治理   电商直播   舆情治理   区块链  

摘要： 数字化时代,电商直播的快速发展丰富了人们的生活,但也带来了舆情治理的挑战,提升电商直播舆情治理效率对推动国家治理体系和能力现代化至关重要。区块链技术凭借其可追溯性、去中心化和数据不可篡改性,在信息共享和平台优化方面展现出巨大潜力。因此,本研究探讨了区块链技术在电商直播舆情治理中的应用。研究发现,当前电商直播舆情治理面临三大主要困境:一是舆论环境复杂多变,难以有效监控;二是法律和制度支持不足,影响多元主体协同治理的效能;三是平台技术能力有限,数据共享困难。为此,本研究基于协同治理理论,提出了双链混合(公有链和联盟链)加星际文件系统的技术架构,并辅以配套的制度措施,旨在通过区块链技术促进多主体协同,实现从源头到终端的全链条舆情治理。本研究扩展了协同治理视角下电商直播舆情治理的新思路,也为区块链技术在电商平台发展中的广泛应用开辟了新路径。In the digital age, the rapid development of e-commerce live streaming has enriched people’s lives, but it has also brought challenges to public opinion governance. Improving the efficiency of public opinion governance of e-commerce live streaming is crucial to promoting the modernization of the national governance system and capabilities. Blockchain technology, with its traceability, decentralization and data immutability, has shown great potential in information sharing and platform optimization. Therefore, this study explores the application of blockchain technology in the governance of public opinion in e-commerce live streaming. The study found that the current governance of public opinion in e-commerce live streaming faces three major difficulties: first, the public opinion environment is complex and changeable, making it difficult to effectively monitor;second, insufficient legal and institutional support affects the effectiveness of collaborative governance of multiple subjects;third, the platform’s technical capabilities are limited and data sharing is difficult. To this end, based on the theory of collaborative governance, this study proposes a technical architecture of dual-chain hybrid (public chain and alliance chain) plus interstellar file system, supplemented by supporting institutional measures, aiming to promote multi-subject collaboration through blockchain technology and achieve full-chain public opinion governance from source to terminal. This study expands new ideas for public opinion governance of e-commerce live streaming from the perspective of collaborative governance, and also

关键词： 生成式人工智能   小学英语   英语学习  

摘要： 生成式人工智能可以为学生构建个性化的学习模式与路径,为每一位学生提供因材施教、量身定制的学习服务,让学生在交互式的真实情境中学习,帮助学生高效地进行自主学习、探究学习、超前学习。以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,结合教学实践,通过听、说、读、写、看等方面进行技术赋能,为小学英语学习提供新的解决路径,丰富学生的学习体验,提升学习效率。