关键词： 物联网   火情检测   人工智能   安全监管   公共场所   智能化管理  

摘要： 随着生产组织开展、社会活动举办等需求的日益增加,相关场所的安全监管面临着严峻挑战。综合利用物联网、人工智能、大数据技术,设计并实现了一套公共场所信息化管理系统。通过需求分析,设计了包括场所管理、设备管理、设备监控、报警管理在内的多个功能模块。该系统采用分层架构,搭建物联平台实现对传感器、摄像头、仪器仪表等数据采集设备的快捷接入;借助人工智能模型实现火情、人流量的智能化监测;通过工单系统实现了安全监管的闭环管理。在实际场景下对该系统进行应用测试,测试结果表明,系统具备较高的可行性和有效性,能够显著提升公共场所的管理效率与水平。

关键词： 低空经济   新质生产力   人工智能   先进制造   经济法治  

摘要： 低空经济作为新质生产力的代表性产业,对经济运行模式、技术创新进程以及人们的生活质量带来变革,具有广阔的市场前景。为促进低空经济有效、快速发展,亟须在相关政策措施基础上,根据低空经济设备技术、控制技术、信号技术、经济模式等的特殊性和现实要求,及时制定法律,构建广义上的低空经济产业促进法。要通过立法规范市场秩序,保障飞行安全和公共安全,促进技术创新和产业升级,推动我国低空经济产业快速发展,提升我国在全球低空经济领域的竞争力和影响力。

关键词： 审计   大数据   数审融合   产教融合   协同育人  

摘要： 数字技术变革,一方面导致审计对象逐渐数字化和复杂化,另一方面也推动审计技术的进步,给审计人才培养提出新的要求。该文以数字化技术变革和新文科建设要求为背景,基于高校课程的改革实践,提出数审融合型产教研一体化育人平台建设的定位、内容和实施过程,并通过实际运行证明,数审融合型产教研一体化平台在数智审计人才培育、数智师资培养、人才匹配输送、教研成果孵化和平台迭代改进等方面都具有很好的效果,对数智化人才培养改革起到抛砖引玉的作用。该文最后也指出数智审计人才就业和实践主要面向政府、事业单位和大型企业、事务所的局限。

关键词： 生涯规划指导   大数据技术   育人模式  

摘要： 在信息化背景下,如何合理运用技术开展教育教学活动是不少教师关注的课题。本文立足于高中信息技术课堂,分析高中生生涯规划指导中大数据技术的应用价值和面临的阻力,提出了大数据技术的应用策略:教师应在聚焦学情、对接行业、创新育人模式的基础上应用大数据技术,并以此指引学生进行能力自测,优化生涯规划,从而提高高中信息技术教学质量。

关键词： 生成式人工智能   意识形态话语权   网络空间   进路  

摘要： 当前,构建网络空间意识形态话语权面临话语审查困境、话语对内宣传困境、话语对外传播困境。要深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想,发挥生成式人工智能的正向和积极因素,在技术、数据、算法加持下,消除话语渗透、增进话语叙事、打破话语垄断,落实“把关人”职责,牢牢掌握网络空间意识形态话语权。

关键词： 国际功能、残疾和健康分类   视力障碍   辅盲设备   智能化   人工智能   功能   分类   评价  

摘要： 背景:辅盲设备及技术的应用是当今视力障碍人群常用的干预手段,可提高日常生活活动的参与及工作学习能力,帮助其回归家庭、回归社会。数字信息和智能化时代下辅盲设备的形式、技术和功能各有不同,其分类目前暂未能得到有效统一的讨论和评价。目的:基于《国际功能、残疾和健康分类》评价国内视力障碍人群智能化辅盲设备的补偿功能。方法:通过计算机检索中国知网、维普和万方数据库2013-01-01/2023-12-31收录的相关文献。基于《国际功能、残疾和健康分类》理论模式和框架结构,应用术语结构和编码程序归纳相关视力障碍评估类目,整理与分析国内视力障碍的智能化辅盲设备补偿功能研究与分类。结果与结论:①共纳入197篇文献:其中身体功能1篇,包含b2(b210);身体结构1篇,包含s2(s220);活动与参与共119篇,包含d1(10篇,d110、d115、d120、d140、d166),d3(4篇,d315、d325、d345、d360),d4(102篇,d465、d470),d8(3篇,d820、d825);环境因素共76篇,包含e1(72篇,e115、e120、e125、e130、e140、e150、e155、e160),e2(4篇,e210、e240);②基于《国际功能、残疾和健康分类》的视力障碍智能化辅盲设备补偿功能研究分类包含4个部分、8个分类、25个类目,领域涉及身体补偿类、生活用品类、教育学习类、出行导盲类、布局规划类。

关键词： 大数据   初中美术   课程开发   评价变革  

摘要： 文章针对大数据技术在初中美术教学中的应用价值、大数据技术赋能初中美术教学的策略加以分析,结果表明,应用大数据技术开展美术教学活动可有效打造混合型课堂,激发学生审美、探究兴趣,赋予美术教学活动弹性。为了体现出大数据技术的教学优势,教师要保障教学活动指向美术素养,明确教学目标,用大数据技术设计活动、开发课程并加大评价变革的力度,继而提升初中美术教学水平。

关键词： 生成式人工智能   智能制造   数字经济   技术—经济特征  

摘要： 进入Web3.0时代,以生成式人工智能(AIGC)为代表的新一代人工智能技术给传统制造业的发展带来重大冲击。AIGC既具有渗透性、替代性、协同性、创造性等通用目的技术的基本特征,又带有自适应性、运转性、并行性等关键性技术—经济特征,对制造业宏观高质量发展与微观运行效率提升具有重要意义。从宏观层面看,AIGC依托规模效应与创新驱动,在加速经济潜力释放的同时推进智能制造产业转型;从微观层面看,AIGC主要通过发挥运转效应优化资源配置效率,并借助飞轮效应实现全要素生产率提升。与此同时,AIGC产业链中也存在诸多制约因素阻碍制造业智能化转型的推进。基于此,文本从基础层、操作层和应用层三个层面探讨AIGC融入制造业的理论逻辑与实现路径。

摘要： 数字医学是一门计算机科学、信息学、电子学等与医学相互交叉的学科,研究的是将数字技术、信息技术、计算机技术、通信技术、人工智能技术、虚拟现实等技术作为工具应用于人类健康状况诊断、干预以及监控等医学领域中.

关键词： 计算机科学   人工智能技术   虚拟现实   计算机技术   信息技术   医学领域   数字医学   信息学  

摘要： 数字医学是一门计算机科学、信息学、电子学等与医学相互交叉的学科,研究的是将数字技术、信息技术、计算机技术、通信技术、人工智能技术、虚拟现实等技术作为工具应用于人类健康状况诊断、干预以及监控等医学领域中。