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关键词： 曾母盆地   南康台地   碳酸盐台地   生物礁   时空分布   控制因素   发育规律  

摘要： 南康台地位于中国南海南部,是曾母盆地东部的一个二级构造单元,台地上发育200多个不同规模的生物礁,是世界级的重要油气储层。提高该区生物礁形成主控因素的认识对识别和预测规模储层具有重要意义。本文通过区域二维地震、局部三维地震解释,以及钻井资料分析,深入剖析南康台地构造特征、地貌特征、海平面变化和物源供给条件等因素;利用针对生物礁建造的地球物理判识方法,识别了多种生物礁建造类型,划分4期主要层序演化阶段。研究结果认为:南康台地位于廷贾断裂和卢帕断裂之间的古老微地块上,为形成较为稳定的造礁基座提供了有利的地质基础。中新世时期,南沙构造运动使得曾母盆地西部的康西海槽开始加宽和沉降,导致从北部越南和西部马来西亚半岛的沉积物源输入受到阻断,而南部物源向南康台地输入沉积物量极少,为造礁生物大量繁殖提供了适宜的清水环境。相对海平面在中新世整体处于上升阶段,但其间经历了4次相对的升降变化,海岸线向南推进导致浅海环境逐步南移,最终为南康碳酸盐台地(生物礁)提供了足够的容纳空间,促进了大量点礁、块状礁、台地边缘礁和塔礁等4种类型的生物礁发育。在早中新世时期,生物礁建造初始发育,以点礁为主,到中中新世早期开始大规模发育,中中新世中期进入初始繁盛阶段,到中中新世晚期为最大繁盛阶段,从西南—东北方向呈块状分布,晚中新世开始衰退至消亡。南康台地生物礁发育规律主要受到构造格局、海平面变化和外部物源的控制,生物礁的发育演化模式决定于多种因素相互作用的结果。

关键词： 低剂量辐射   生物标志物   生物剂量估算  

摘要： 随着诊断成像、介入医学、放疗及核医学等技术的广泛应用,越来越多的人暴露于低剂量电离辐射中。目前低剂量辐射生物效应尚不明确,因此需要寻找灵敏和特异的生物标志物对低剂量辐射进行风险评估和健康监测。本文从细胞遗传学、DNA损伤、转录组、蛋白质组和代谢组学5个角度对低剂量电离辐射相关生物标志物的最新研究进展进行综述,以期为低剂量辐射生物效应研究提供理论依据。

关键词： 情境化问题组   深度学习   复习课  

摘要： 通过“基因指导蛋白质的合成”实例展示如何利用情境化问题组来引导学生高效学习,培养学生高阶思维能力,促进学生概念的层次性建构,进而促进学生生物学核心素养的发展。

关键词： 杭州城市河道   水质评价   浮游生物   群落结构   环境因子  

摘要： 2023年对杭州市区内6条河道的7个断面进行采样调查,探究杭州城市河网水质与生态群落结构特征差异,利用冗余分析(RDA)研究环境因子对生物群落结构的影响,并对城市河道进行水质评价。结果表明,7个监测点位全年综合水质均达到地表水环境质量Ⅳ类标准。全年共鉴定出浮游植物6门65种,其中硅藻和绿藻种类数最为丰富,年平均丰度为1.79×10^(6) cells/L,物种多样性水平不高;浮游动物共3类45种,年平均丰度35.3 ind./L,整体群落组成较为单一。浮游生物的不同点位之间的生境异质性导致浮游生物群落结构存在差异。站位点间浮游植物、浮游动物物种多样性指数(H′)变化范围分別为0.75~2.40和1.21~2.44,丰富度指数(D)变化范围分別为0.20~1.63和1.40~4.54,均匀度指数(J)变化范围分別为0.26~0.89和0.64~0.94。冗余分析(RDA)表明,pH是浮游生物群落结构的重要影响因子。

关键词： STEAM理念   5E教学模式   DNA的结构  

摘要： 新高考课程教学改革强调了高中生物教学中培养学生的创新思维的重要性,STEAM教育理念强调培养学习者创新及跨学科整合的能力,但缺失评价环节。文章在STEAM课程中融入了5E教学模式,并以高中生物“DNA的结构”一课为例,将DNA结构的发现史融入学习探究过程、把DNA指纹技术融入技能操作教学过程、将指纹追凶实验探究运用到实践环节。通过构建DNA双螺旋模型体现教学的艺术性,并运用数学知识和方法解决碱基互补配对原则等教学重难点,课后通过学生活动完成教学评价。融合STAEM理念的5E教学模式可完善STEAM教学,使教学优势互补,达到培养学生综合创新能力的目标。

关键词： 聚集诱导发光   双态发射   三苯胺   细胞成像  

摘要： 以三苯胺为母体,设计合成了两种三苯胺衍生物L1和L2,其结构经核磁共振氢谱和红外光谱仪表征.研究了两种化合物在不同体积比的乙醇/水混合溶剂中的紫外可见吸收光谱和荧光发射光谱.结果表明:化合物L1具有明显的聚集诱导发光(AIE)性质,而化合物L2则展现双态发射(DSE)性质.细胞实验结果表明,这两种化合物均具有较低的细胞毒性,能够穿透细胞膜,着色细胞的细胞质区域,而且化合物L2的成像效果较好.

关键词： 国家重点实验室   安徽农业大学   世界一流学科   联合实验室   茶学专业   化学与健康   王泽农   传统优势学科  

摘要： 茶学学科是安徽农业大学的传统优势学科,前身为1939年创建的复旦大学农学院茶叶专修科,是全国茶学学科的摇篮。茶树生物学与资源利用国家重点实验室是在著名茶学家王泽农、陈椽教授等创建的茶学专业实验室基础上发展而成,实验室先后获批农业部(1997年)、安徽省(1998年)、教育部(2003年)重点实验室,并于2015年1月20日获批为科技部和安徽省共建的国家重点实验室,2016年11月获教育部批准建设茶叶化学与健康国际合作联合实验室,2017年,依托的茶学学科入选安徽省世界一流学科奖补资金项目,2018年3月成为安徽省实验室(首批十个之一)。

关键词： 滨海湿地   氮磷添加   土壤微生物残体碳   酶活性   碳氮磷含量  

摘要： 滨海湿地土壤氮磷水平及比例的变化影响了滨海湿地生态系统的结构和功能。目前长期氮磷添加对滨海湿地土壤微生物群落的影响已有一定的研究,但其对滨海湿地生态系统碳循环中土壤微生物残体碳和酶活性的影响机制尚不清楚。因此,基于黄河三角洲滨海湿地为期7 a(2014—2021年)的氮磷添加野外原位实验(包括低、中、高3种氮磷供应水平,每种氮磷供应水平设置5∶1、15∶1、45∶1这3种氮磷供应比例),探究了氮磷供应水平及比例对土壤微生物残体碳、酶活性及土壤有机碳(SOC)、速效氮、速效磷等含量及其之间相互关系的影响。结果表明,氮磷供应水平及比例对土壤微生物总残体碳、细菌残体碳、真菌残体碳及其与SOC的比值,SOC、速效氮、速效磷含量,土壤β-1,4-N-乙酰氨基葡萄糖苷酶、亮氨酸氨基肽酶和碱性磷酸酶活性均无显著影响。氮磷供应水平及比例仅显著影响β-1,4-葡萄糖苷酶含量,氮磷供应比例为15∶1时的高氮磷供应水平处理较对照降低约40%。在不同氮磷供应比例及水平添加条件下,土壤微生物残体碳、酶活性及土壤碳氮磷含量之间存在显著相关性。该研究强调了土壤微生物残体碳和酶活性在维持滨海湿地有机碳储量方面的重要性,研究结果对提升滨海湿地土壤有机碳变化的预测能力具有重要意义。

关键词： 智慧教育   初中生物   课堂精讲   教学模式  

摘要： 信息技术的迅猛发展,将智慧教育推向了教育领域前沿,推动了教学模式的深度变革与创新。在当前教育环境下,初中生物课堂的精讲环节至关重要,其效率与质量直接关系着学生对生物知识的理解和掌握。因此,如何在智慧教育的浪潮中优化初中生物课堂的精讲效果,成为教育领域亟须探讨的重要课题。基于此,文章分析了智慧教育背景下提升初中生物课堂精讲效果的实践策略,以供参考。

关键词： BMI1   口腔鳞状细胞癌   NOTCH   顺铂耐药   增殖   侵袭  

摘要： 目的探讨B细胞特异莫洛尼鼠白血病病毒整合位点1(BMI1)经NOTCH信号通路对人口腔鳞状细胞癌(OSCC)细胞活力、迁移、侵袭、凋亡和顺铂敏感性的调控。方法使用人OSCC细胞系CAL27通过慢病毒构建敲低及过表达BMI1基因的CAL27细胞株,分别为敲低组及其阴性对照组:shBMI1-1组、shBMI1-2组、shBMI1-3组、shNC组,过表达组及其阴性对照组:BMI1组、NC组。随后使用RT-qPCR及Western blot方法验证转染效果并筛选出最佳敲低效果的细胞株。Western blot检测感染后的CAL27细胞中NOTCH信号通路的分裂素同源基因1(NOTCH1)、Delta样配体1基因(DLL1)、Jagged1基因(JAG1)、毛发增强因子1基因(HES1)蛋白的表达情况。随后将各组细胞分别予药物溶剂二甲基亚砜(DMSO),顺铂(CDDP),NOTCH通路抑制剂γ分泌酶抑制剂(DAPT)及CDDP+DAPT进行培养,使用CCK-8、划痕实验、Transwell、平板克隆、流式细胞术检测各组细胞表型。结果BMI1过表达后,NOTCH信号通路中的NOTCH1、DLL1、JAG1以及HES1基因和蛋白的表达水平明显升高(P<0.05)。在CDDP干预下的BMI1组细胞较shBMI1组细胞活力、细胞侵袭、迁移及集落形成能力提高,且细胞凋亡减少(P<0.05)。相对CDDP组,可见联合用药后CDDP+DAPT组细胞凋亡率上升,癌细胞对CDDP敏感性提高(P<0.05)。结论BMI1可能通过激活NOTCH信号通路,提升口腔鳞癌细胞CAL27的细胞恶性程度,促进细胞活力、迁移与侵袭,降低细胞对CDDP的药物敏感性。抑制NOTCH通路可提高CAL27的顺铂敏感性,CDDP和DAPT具有协同的细胞毒性作用,促进OSCC细胞凋亡。