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关键词： 医药生物技术   科研人员   学术刊物   研发成果   生物技术协会   前沿信息   有效沟通   理论与实践相结合  

摘要： 本刊为中国医药生物技术协会会刊,是面向全国医药生物技术研发、应用、产业化、市场管理的综合性学术刊物,国内外公开发行(CN 11-5512/R,ISSN 1673-713X)。本刊的办刊宗旨是及时全面地反映我国医药生物技术研发成果和行业动态,积极推进医药生物技术研发及产业化发展。本刊将致力于快速传递世界医药生物技术前沿信息,大力推广先进医药生物技术,及时交流应用医药生物技术预防、诊断和治疗疾病的经验,为推动科技自主创新服务,为加强科研人员、企业、政府之间有效沟通、促进行业发展服务,为提高全民健康水平服务。本刊的办刊方针是理论与实践相结合,提高与普及相结合,积极倡导百花齐放、百家争鸣。

关键词： 辣椒素   生物学功能   反刍动物  

摘要： 辣椒素来源于辣椒果实,辣椒中的主要辛辣成分具有抗菌、抗炎、抗氧化等多种作用。在畜牧生产中,辣椒素可提高畜禽采食量、日增重、饲料转化率和抗病力,对改善反刍动物生产性能、瘤胃发酵以及增强疾病免疫等方面都发挥着重要作用。本文综述了辣椒素的生物学功能以及在反刍动物生产中的应用,旨在为辣椒素在反刍动物生产中的进一步实践提供理论依据。

关键词： 余甘子   野生   栽培   类黄酮   生物合成途径  

摘要： 目的:探讨野生和栽培余甘子类黄酮代谢差异的分子机制,挖掘二者间类黄酮合成差异的关键酶基因。方法:以四川野生余甘子和广东栽培余甘子果实和叶片为实验材料,用Illumina NovaSeq 6000测序平台进行转录组测序,通过Nr、基因本体(GO)、京都基因与基因组百科全书(KEGG)数据库注释分析比较两种余甘子转录组的差异,筛选出类黄酮合成途径的关键酶。结果:共得到81378条Unigene,N50长度为1573 bp。Nr数据库注释发现余甘子与橡胶树的同源性最高,KEGG富集分析表明,相比栽培余甘子,类黄酮合成通路中CHS、CHI、FLS、DFR和LAR主要在野生余甘子果和叶中上调。结论:共鉴定出81个参与类黄酮生物合成途径的基因,其中CHS、FLS、LAR可能是余甘子调控黄酮类化合物积累的关键基因。参与类黄酮合成途径的CHI、CHS、FLS、LAR等关键基因均主要在野生余甘子组织中上调表达,导致野生余甘子黄酮类产物含量高于栽培余甘子,野生环境下干旱和高紫外辐射可能影响余甘子组织中黄酮类化合物的积累模式。

关键词： 初中生物学   劳动实践   合理营养   生物学教学   育人价值   食品安全   感恩父母   情感体验  

摘要： 新时代背景下,挖掘学科教学和劳动教育的育人价值十分重要。基于不少学生对合理营养缺乏科学整体的认知,且劳动实践能力较差,笔者挖掘生物学教学与劳动教育相结合的跨学科实践育人价值,通过午餐正当“食”劳动实践活动达成学科知识的学习、劳动能力的培养和感恩父母、珍惜粮食等情感体验目标。一、立足学情,制定跨学科实践活动目标不少学生虽对合理营养和食品安全有一定认识和了解,但缺乏科学整体的认知,存在不吃早餐、厌食、挑食或暴饮暴食等不良饮食习惯。

关键词： 番茄潜叶蛾   害虫综合治理   昆虫病原线虫   生物防治  

摘要： 番茄潜叶蛾Tuta absoluta是一种世界性入侵性害虫,起源于南美洲,主要危害茄科作物。当前,番茄潜叶蛾主要防控手段为化学防治,但化学防治易引起害虫抗药性水平升高,对环境、非靶标物种造成危害,甚至还给人类身体健康带来负面影响。因此,环境友好的生物防治技术成为当前的研究热点,在多个国家和地区已经将生物防治技术用于番茄潜叶蛾防控。昆虫病原线虫(Entomopathogenic nematodes,EPNs)是害虫生物防治的常用生防作用物,也是害虫综合治理(Integrative Pest Management,IPM)策略中的重要组成部分。目前,关于利用昆虫病原线虫开展番茄潜叶蛾生物防治的研究内容比较零散,本研究系统梳理了全球范围内利用EPNs防治番茄潜叶蛾的研究进展,并从以下几个部分进行了综述:(1)昆虫病原线虫的分类及生物学特性;(2)应用昆虫病原线虫防治番茄潜叶蛾研究进展;(3)环境因素对昆虫病原线虫防效的影响;(4)昆虫病原线虫与其他防控措施联合施用技术。本文总结了提高利用昆虫病原线虫防控番茄潜叶蛾效力的方法,并对利用昆虫病原线虫防控番茄潜叶蛾的研究提出了展望。

关键词： 跨学科教学   文献计量   可视化分析   中学生物学  

摘要： 为了探知分学科教学背景下我国中学生物学教育领域内跨学科研究的现状和发展趋势,并明确存在的问题,本文运用文献计量分析软件CiteSpace对中国知网、万方、维普三大数据库中收录的来自中学生物学教育领域以跨学科研究为主题的相关文献,进行了可视化分析。结果表明,当前我国中学生物学教育领域内的跨学科研究正处于探索发展期,在理论和实践两方面均取得一定成果和进展,但仍然存在教学模式相对单一、缺乏评价标准及方式、教师教育研究不足等问题,因此应进一步加强相关的理论与实践研究的广度和深度。

关键词： 氮沉降   长白山   次生林   化学计量不平衡   微生物生物量   化学计量比  

摘要： 为了解氮沉降如何改变土壤和微生物化学计量比,进而如何影响土壤的养分循环过程。在长白山山杨-白桦次生林样地以施氮模拟氮沉降的方式,设置3个施氮梯度[0 kg·hm^(-2)·a^(-1)(N0)、25 kg·hm^(-2)·a^(-1)(N25)、50 kg·hm^(-2)·a^(-1)(N50)],探讨施氮对土壤和微生物化学计量的影响,进而指示微生物养分限制特征。结果表明,施氮显著降低土壤速效磷(AP)含量(P<0.05),而显著提高土壤可溶性有机碳(DOC,P<0.05)和硝态氮含量(NO_(3)^(-)-N,P<0.05),从而增大土壤活性组分碳磷比(DOC/AP)和氮磷比(AN/AP),但并不影响土壤全量碳氮磷化学计量比(C/N/P)。相反地,施氮显著提高微生物生物量磷(MBP)含量(P<0.05),而减小微生物生物量碳磷比(MBC/MBP)和微生物生物量氮磷比(MBN/MBP),从而显著增强了土壤和微生物间C/P和N/P的不平衡性(P<0.05)。相关性分析与随机森林分析显示,土壤和微生物间C/P和N/P的不平衡性主要受MBP含量的影响。在施氮条件下山杨-白桦次生林土壤微生物生长明显受磷限制,促使微生物提高磷的利用效率。

关键词： 初中生物学   跨学科实践   血液循环系统   建模教学策略  

摘要： 模型制作类跨学科实践活动是“生物学与社会·跨学科实践”学习主题下的主要内容之一。本研究以“制作人体血液循环模型”的教学为例,探讨依托建模教学开展初中生物学模型制作类跨学科实践活动的教学策略,即依据课标要求、教材内容和学情确定活动主题和建模教学要素,引导学生建构概念模型与物理模型,对模型进行检验评价、修正完善,在此过程中帮助学生形成生物学学科概念和跨学科概念,加深对概念的理解与应用,促进建模、批判性、创造性等科学思维的发展,提升学生的问题解决能力。

关键词： 甲诊   傣医   全息论  

摘要： 傣医甲诊不仅与人体的物质基础和精神世界有关,还与地理环境、季节气候、年龄、高发病等因素密切相关。这种全面性是傣医甲诊全息论的体现,它以人体为整体,通过局部变化反映整体状况,具有较高的临床研究价值。通过梳理傣医甲诊的文化渊源,与四塔、三盘的关系,傣医甲诊的思辨方法,诊察内容与方法,临床意义等方面,以探讨生物全息论在傣医甲诊中的运用。发现傣医甲诊与中原文化、佛教文化、贝叶文化关系最为密切,是四塔、三盘功能的外在体现,其思辨方法也是运用具有传统医学共性的整体观和恒动观,诊察内容与方法除有与中医相似的一般诊察外,其以诊察大拇指指甲为特色,傣医甲诊对于诊断当地高发疾病风湿病有重要的指导意义。

关键词： 剪接因子3B亚基1/叉头框转录因子M1/转录因子活化蛋白激酶B   转录因子21抗体   宫颈癌细胞   迁移   侵袭   增殖  

摘要： 目的分析剪接因子3B亚基1/叉头框转录因子M1/转录因子活化蛋白激酶B(SF3B1/FOXM1/JUNB)轴调控转录因子21抗体(SOX21)表达对宫颈癌细胞生物学行为的影响。方法选取2022年3月至2023年12月新疆医科大学附属肿瘤医院收治的50例宫颈癌患者的癌旁组织及癌组织作为研究对象,利用实时荧光定量PCR检测SF3B1、FOXM1、JUNB、SOX21表达;通过Transwell、细胞计数试剂8(CCK8)检测宫颈癌细胞生物学行为(增殖、迁移、侵袭);利用蛋白质印迹法测定SF3B1、FOXM1、JUNB、SOX21蛋白表达。结果与癌旁组织相比,宫颈癌组织JUNB表达低,FOXM1、SOX21、SF3B1表达高,差异有统计学意义(P<0.05);与si-NC组相比,si-SF3B1/FOXM1/JUNB组0 h OD450值高,侵袭细胞数、迁移细胞数、(24、48 h)OD450值、SF3B1、FOXM1、JUNB低,差异有统计学意义(P<0.05);与OE-NC组相比,OE-SOX21组迁移细胞数、(0、24、48 h)OD450值、SOX21、侵袭细胞数高,差异有统计学意义(P<0.05);与si-SF3B1/FOXM1/JUNB+OE-NC组相比,si-SF3B1/FOXM1/JUNB+OE-SOX21组SOX21、SF3B1、FOXM1、JUNB、(0、24、48 h)OD450值、侵袭细胞数、迁移细胞数高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论SF3B1/FOXM1/JUNB轴通过激活SOX21表达可促进宫颈癌细胞侵袭、增殖、迁移。