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关键词： 高血压   “脾不升清”   肠道菌群   生物学内涵  

摘要： “脾不升清”是高血压的病机关键,并通过其本在脾虚失运、其标在浊阴上逆、其伤在清窍脉道3个方面贯穿疾病发生发展的始终。肠道微生态失衡通过影响肠道菌群的组成、分布及肠屏障完整性,生成有害或有益的菌群代谢产物,介导免疫、炎症反应等方面推动血压升高。肠道菌群稳态是脾主升清微观层面的反映。一方面,肠道菌群平衡与脾主升清具有相似的生理功能。脾主升清发挥的固本实卫之职与肠道菌群的免疫防御作用相通,脾主升清助化浊与肠道菌群参与能量代谢过程相及。另一方面,肠道菌群紊乱与脾不升清具有类似的病理基础。其一,肠道菌群失衡与脾气虚弱的临床表现相近;其二,肠道菌群紊乱引起的炎症反应与脾不升清、浊阴逆乱的病机状态相符;其三,肠道菌群紊乱继发的肠-脑失调与脾不升清、主思失调的病理环节相合。

关键词： 深海生物   发光生物   海底生物  

摘要： 经过一段时间的养精蓄锐后,我--来自马里亚纳海沟的深海精灵又要开始新的探险旅程。这次,因为收到了很多深海生物朋友的邀请,我将一一拜访它们。说走就走,出发啦!灿若烟花的水母哇,那是什么?是发光生物!在前往采薇海山的路上,当我游到距离海面350米的深度时,第一个发光生物出现了,它像流星一般,很快就消失在无边无际的黑暗中。

关键词： 桑枝枯菌核病   核盘菌   桑树   生物学特性   侵染过程  

摘要： 桑枝枯菌核病是危害桑树叶片和枝条的严重真菌病害,其病原菌亦可导致桑椹染病,分离获得病原菌,并研究其生物学特性将有助于精准防控该类病害.利用平板分离法对染病桑枝进行桑枝枯菌核病病原菌的分离纯化,并通过回接实验对其致病性进行检测;利用形态学观察和分子生物学手段对菌株进行鉴定;通过检测菌株生长情况,明确其生物学特性及其侵染叶片时的特征.研究结果表明,分离获得的菌株GXS1接种桑叶36 h后,桑叶出现明显病斑;该菌在马铃薯葡萄糖琼脂培养基(PDA)上菌落呈白色,培养后期能产黑色菌核,基于18S rDNA和ITS rDNA序列的系统发育分析,菌株GXS1与核盘菌(Sclerotinia sclerotiorum)亲缘关系最近;该菌最适生长温度为20℃,最适pH值为5.0,最佳碳源为葡萄糖、蔗糖或果糖,最佳氮源为硝酸钠,最适培养基为PDA;该菌接种桑叶12 h后开始形成侵染垫,接种24 h后侵染垫数量明显增多.

关键词： 初中生物学   转变教学观念   初中生物课堂   核心素养培养   创新教学方式   课堂效率   义务教育   生物学课程标准  

摘要： 《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的发布,标志着我国初中生物学教育进入了一个以核心素养培养为导向的教学改革新阶段。教师应及时转变教学观念,创新教学方式方法,提高生物课堂效率。本文以“探究植物生长的光配方”为例,探讨如何通过不同的策略提升初中生物课堂效率。

关键词： 生物制药工艺专业   课程思政建设   思想道德素质   创新能力  

摘要： 本文通过对生物制药工艺专业的发展现状和需求进行分析,探讨了如何在课程中融入思政教育,提高学生的思想道德素质和创新能力。同时,本文还提出了一些具体的课程思政建设方法和措施,以期为生物制药工艺专业的课程思政建设提供参考和借鉴。

关键词： 川崎病   病原微生物   病毒   细菌   肺炎支原体  

摘要： 川崎病病因复杂,可能与感染、免疫及遗传易感性相关,病原微生物感染是川崎病发病的触发因素之一。由于超抗原和细胞因子的产生,病原微生物感染可引发机体免疫功能紊乱,并释放炎症因子,导致川崎病冠状动脉病变程度及风险增加。严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2型、肠道病毒、细菌、肺炎支原体等均可诱发机体产生与川崎病临床特征类似的急性发热性疾病,导致临床鉴别困难。目前关于诱发川崎病的病原微生物尚未完全阐明,川崎病的诊断和治疗仍存在挑战。未来深入研究病原微生物在儿童川崎病中的免疫作用机制,可以为疾病的治疗提供新思路。

摘要： “生物类似药研发与临床个体化使用最新进展”专栏,生物类似药是指在质量、安全性和有效性方面与已获注册的原研药具有相似性的治疗用生物制品。目前,生物类似药的研发呈飞速发展的态势,全球在研或已上市生物类似药数量近千,其中,单克隆抗体约占50%。与原研药(参照药)相比,生物类似药因其药物经济学优势受到广泛关注。作为原研药的有效替代品,生物类似药为恶性肿瘤、免疫系统疾病、内分泌与代谢疾病、消化系统疾病等临床治疗提供了新的选择,有助于改善医疗可及性与连续性,降低患者个人治疗费用与医保支出。

关键词： 微生物菌肥   拌种   大豆   花生   产量  

摘要： 为探究微生物菌肥对大豆(Glycine max)和花生(Arachis hypogaea)生长、产量及品质的影响,以大豆品种菏豆13和花生品种开农1760为材料,分别在盆栽和大田中开展微生物菌肥拌种与不拌种处理(CK),测定植株农艺性状、根系性状、叶片光合参数、土壤酶活性、产量构成和籽粒品质的变化。结果表明,与对照相比,菌肥拌种后盆栽菏豆13的株高、茎粗、叶绿素相对含量(SPAD)值、干物质积累量在开花期、结荚期显著或极显著增加,盆栽开农1760的株高、茎粗、SPAD值、干物质积累量在开花下针期、饱果期显著或极显著增加;大田内大豆、花生植株在农艺性状上的增长趋势与盆栽表现一致;对于总根长、根系总表面积、根直径、根系总体积,菏豆13较CK在开花期增幅最大,分别为27.09%、32.53%、10.84%、38.07%,开农1760的各根系性状较CK在开花下针期增幅最大,分别为63.94%、50.95%、27.14%、37.94%;菌肥拌种显著增强了植株根际土壤中脲酶、蔗糖酶、磷酸酶的活性,菏豆13较CK分别增加10.26%、45.09%、25.64%,开农1760较CK分别增加29.03%、38.30%、8.93%。同时,菌肥拌种使盆栽菏豆13的饱荚率、单株粒重、百粒重分别提高9.30个百分点、12.94%、7.75%,大田植株的饱荚数、单株粒数、单株粒重、百粒重、籽粒产量分别提高15.88%、4.67%、11.80%、7.51%、11.79%;使盆栽开农1760的单株果重、单株仁重、百仁重分别提高3.00%、9.32%、13.73%,大田植株的百仁重、饱荚率、干物质积累量、荚果产量、籽粒产量分别提高4.33%、2.33个百分点、13.99%、10.49%、9.02%。相关性分析结果表明,土壤酶活性、根系性状、光合参数之间呈现正相关的互作效应。综上,两种豆科作物经微生物菌肥拌种后,均能显著提高土壤酶活性、增强根系对土壤养分的吸收能力及叶片光合能力,并促进植株生长、提升产量和籽粒品质。本研究结果为科学施用与推广微生物菌肥提供了理论依据。

关键词： 牦牛   毛球族同源蛋白3   基因克隆   生物信息学分析   组织表达  

摘要： 旨在克隆牦牛毛球族同源蛋白3(TRIB3)基因并进行生物信息学分析,检测其在牦牛各组织中的表达情况,为后续探究该基因在牦牛中的功能提供理论依据。试验采集牦牛乳腺组织并以其cDNA为模板,克隆牦牛TRIB3基因序列,通过生物信息学分析了解其生物学特征和结构,运用荧光定量PCR(RT-qPCR)技术检测TRIB3基因在牦牛心脏、肝脏、肺脏、骨骼肌、乳腺及脂肪组织中的表达情况。结果显示:牦牛TRIB3基因CDS区全长为1074 bp,共编码357个氨基酸,为不稳定性亲水蛋白;同源性对比结果显示,牦牛TRIB3编码氨基酸与野牦牛的同源性最高;系统进化树显示,野牦牛和野牛与牦牛TRIB3基因亲缘关系最近,最远是小鼠;TRIB3蛋白属于不稳定亲水性蛋白,主要存在于细胞核中,不含信号肽和跨膜结构域;TRIB3蛋白二级结构含有α-螺旋、延伸链、β-转角、无规则卷曲,分别占35.85%、9.52%、448%和50.14%;蛋白互作分析结果显示,TRIB3与组成型光形态建成蛋白1(COP1)、过氧化物酶体增殖物激活受体α(PPARα)、CCAAT增强子结合蛋白β(CEBPβ)、激活转录因子3(ATF3)、DNA损伤诱导转录因子3(DDIT3)、丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶2(AKT2)、AKT3和Twist相关蛋白1(TWIST1)之间均有紧密联系。RT-qPCR检测发现TRIB3基因在牦牛的不同组织中均有表达,乳腺组织中的表达量最高。研究结果为进一步探究TRIB3基因在牦牛乳腺中的作用和其生物功能提供一定的理论数据。

关键词： 初中生物   实验教学   批判性思维   教学策略  

摘要： 作为一门综合性学科,生物学中蕴含许多科学思维、科学方法以及科学探究精神。在初中生物教学中,着重培养学生的批判性思维是非常重要的,尤其是在生物实验过程中,可以激发起学生探寻生命奥秘的欲望和乐趣,以此来激发学生对生物的学习热情,进一步培养学生的批判精神和科学态度。在教学过程中,引导学生用批判性思维去思考问题,能够帮助学生更深入地理解生物实验的内容,提升教学质量的同时能够对学生的思维能力进行培养。