关键词： 新冠疫情   心理生理学   教学模式   教学改革  

ISSN: 1671-3885

摘要： 新冠疫情爆发带给高等教育前所未有的冲击,同时也加速了高等教育的改革并提出了新的挑战。在后疫情时代,高校教师应总结新冠疫情特殊背景下高等教育的有效应对策略。本文以新冠肺炎疫情背景下心理生理学教学改革为例,总结了面临高、中、低不同风险等级新冠疫情时,我们在教学模式、课程内容、课程设置和教学评价等方面所做的教学改革。这些改革措施保证了疫情防控期间教学质量,并为后疫情时期高等教育高质量发展提供借鉴。

关键词： 经颅直流电刺激   经颅磁刺激   胫骨前肌   静态平衡   神经生理学  

ISSN: 1000-4939

摘要： 目的 采用随机、双盲交叉实验设计，探究经颅直流电刺激(transcranial direct current stimulation, tDCS)对胫骨前肌的靶向性调控是否可以诱导静态平衡表现的改善。方法 使用经颅磁刺激(transcranial magnetic stimulation, TMS)确定胫骨前的肌皮层热点靶区，24名在校大学生以随机的顺序接受两次刺激——20 min, 2 mA tDCS和假刺激(sham),每次刺激前后分别完成TMS测试和平衡能力测试，评估tDCS靶向性调控胫骨前肌对皮层兴奋性以及双足睁眼、双足闭眼、单足睁眼和单足闭眼静态平衡的影响。结果 (1)tDCS和Sham未呈现明显的组间差异；相比基线，tDCS刺激显著增大双足睁眼的平均速度，显著降低单足闭眼的动摇总轨迹长。(2)相比Sham, tDCS显著增大双足睁眼和单足闭眼Y方向平均中心变位。相比基线，tDCS显著降低双足睁眼Y方向平均中心变位、单足闭眼Y方向平均速度。(3)相比Sham, tDCS显著增加双足睁眼X方向平均中心变位、单足闭眼X方向平均中心变位和双足睁眼X方向最大动摇经。相比基线，tDCS显著增加双足睁眼X方向平均中心变位、单足睁眼X方向平均中心变位、单足闭眼X方向平均中心变位和双足闭眼X方向平均速度。(4)tDCS和Sham的运动诱发电位与静息运动阈值(resting motor threshold, RMT)未呈现明显的组间差异。相比基线，tDCS显著降低RMT。结论 tDCS靶向性调控胫骨前肌可有效改善单足闭眼平衡表现，但刺激方案对左右方向控制肌群的忽视降低了双足睁眼站立平衡表现；tDCS对胫骨前肌的靶向调控是一种改善前后方向平衡表现的有效手段。

关键词： 螺旋藻   植物生理学   通气培养   综合性实验  

ISSN: 1672-4550

摘要： 针对传统植物生理学实验存在材料单一性和实验周期性长等缺陷，结合暨南大学科研优势，将螺旋藻应用于植物生理学综合性实验。实验很好地囊括了植物生理学中植物生长与环境、细胞分裂、光合作用等知识点。该文从实验原理、实验方法与操作及实验结果与分析等方面进行了介绍。实践表明，该实验有效激发了学生实验兴趣，增强了学生的综合实验能力，提高了植物生理学实验教学质量和效果。

关键词： 科学研究成果   教育生物学   神经生理学   脑神经科学   生长发育阶段   神经心理学   大脑活动   神经生物学  

ISSN: 2095-4301

摘要： 教育生物学（bio-education），是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科，为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人，着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段，如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查，以及神经影像学的研究，包括脑计算机断层扫描术（CT）、脑电图（EEG）、脑磁共振（MRI）、功能性磁共振（fMRI）、正电子扫描（PET）等，

关键词： 尼采   永恒轮回   心理   身体  

ISSN: 1003-6547

摘要： 在解读永恒轮回学说时，学者一方面要将该学说作为一个原则或者概念来阐释，即廓清永恒轮回学说的意义，另一方面要阐述尼采对现实生命而非轮回的或者重复的生命的肯定。然而众多阐释并不能将这两方面的意义结合起来，无法实现该学说内部的自洽性。这一方面因为阐释者忽视了永恒轮回学说的意义和目的的双重性，即该学说对虚无主义的揭示与克服，另一方面因为阐释者没有意识到该学说的生理学维度。从生理学的视角来看，该学说既可以让人们认识虚无主义，同时又能让人们立足于生命本身来克服虚无主义。

关键词： 教育生物学   脑神经科学   生长发育阶段   神经生理学   神经心理学   交叉学科   儿童和青少年   相融合  

ISSN: 2095-4301

摘要： 教育生物学（bio-education），是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科，为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人，着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段，如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查，以及神经影像学的研究，

关键词： 心理生理学   健康促进   生活方式   代谢   飞行员  

ISSN: 1007-6239

摘要： 目的探讨军事飞行员健康促进生活方式与代谢相关指标的关系。方法收集在空军杭州特勤疗养中心疗养的342例飞行员体检资料, 采用健康促进生活方式量表(Health-promoting Lifestyle Profile-Ⅱ, HPLP-Ⅱ)进行评分, 分析健康促进生活方式与代谢相关指标之间的关系。比较不同年龄组飞行员代谢指标检测结果及HPLP-Ⅱ得分。结果共回收有效问卷328份, 问卷有效率为95.91%。按年龄分为≤30岁组(159人)、31～40岁组(110人)、≥41岁组(59人)。飞行员HPLP-Ⅱ评分等级为一般, 评为不健康生活方式的87例(26.52%);评为良好的202例(61.59%);评为优的39例(11.89%)。飞行员的营养状况、体育运动、压力处理评分和HPLP-Ⅱ总分与甘油三酯水平呈负相关(r=-0.230～-0.143, P<0.01);营养状况评分与高密度脂蛋白水平呈正相关(r=0.112, P=0.043);自我实现、人际关系、健康职责、营养状况、体育运动、压力处理评分以及HPLP-Ⅱ总分均与空腹血糖水平呈负相关(r=-0.221～-0.134, P<0.01或0.05);营养状况、体育运动评分与动脉硬化指数呈负相关(r=-0.147、-0.114, P=0.008、0.039)。不同年龄组飞行员的舒张压、甘油三酯、低密度脂蛋白、总胆固醇、空腹血糖、动脉硬化指数、γ-谷氨酰转肽酶及体质指数差异均有统计学意义(F=3.59～18.81, P<0.05或0.01)。不同年龄组飞行员人际关系、体育运动、压力处理、HPLP-Ⅱ总分差异均有统计学意义(F=3.08～5.08, P<0.05或0.01)。结论飞行员健康促进生活方式与代谢指标相关。建议督促飞行员改善不良生活方式并进行相关指标监测。

关键词： 人工智能   脑机接口   神经生理学   意念控制   脑电图  

ISSN: 2095-347X

摘要： 曾经，意念控制被认为是痴人说梦；如今，它早已变得轻轻松松，甚至连老鼠和猪都能用意念玩转游戏。曾经，“猜心术”被认为是骗人把戏；如今，它早已变成现实，只需扫描你的脑电图，便可一眼看穿你的情绪和部分心思。曾经，人是人，机是机，人机彼此相分离；如今，人即是机，机即是人，小小脑机接口就让你与机器密不可分。其实，这些都还不是最玄幻的事情，因为本文将以严谨的态度，基于神经生物学、脑科学、微电子学和虚拟现实等领域的成就，展示一幅更玄幻的内涵型人工智能愿景。形象地说，也许在将来的某天，你可轻松成为全球第二的钢琴演奏家和画家等，更准确地说，你能在瞬间学会偶像的任何技能，最多只比他稍逊风骚。也许在将来的某天，任何人都能轻松掌握全球的既有知识，轻松与他人进行不动声色的意念通信。如此愿景到底能否实现，到底能在多大程度上实现，以及何时能实现等，其实都主要取决于脑机接口的进展，即，人类能否更精准而全面地检测、提取、产生、复制和输入相关神经元的电脉冲，激活或重组某些神经回路。

关键词： 神经生理学   弗里堡   沃尔弗   多巴胺   舒尔茨   灯泡   影响力  

ISSN: 1004-4558

摘要： 瑞士弗里堡大学的神经生理学教授沃尔弗拉姆·舒尔茨是多巴胺实验研究中最有影响力的先驱者之一。他把微电极植入猴大脑中多巴胺细胞聚集的地方,然后将猴子放人一个装置,其中有两个灯泡和两个盒子。每隔一段时间,就有一个灯泡会亮起,其中一个灯亮表示右边盒子里有食物丸,另一个灯亮表明左边的盒子里有食物丸。

关键词： 科学研究成果   教育生物学   神经生理学   脑神经科学   生长发育阶段   神经心理学   大脑活动   神经生物学  

ISSN: 2095-4301

摘要： 教育生物学（bio-education），是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科，为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人，着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段，如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查，以及神经影像学的研究，包括脑计算机断层扫描术（CT）、脑电图（EEG）、