关键词： 神经解剖学   神经病学   神经外科学   教研室主任   神经生理学   上海医学院   人体解剖学   医学院院长  

摘要： 由耶鲁大学神经学、神经生理学及神经外科学教授哈尔·布鲁门菲尔德(Hal Blunienfeld)编著,空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室暨梁錄菇脑研究中心主任李云庆教授,西北大学医学院院长、西北大学神经病学系主任、西北大学脑科学研究中心主任赵钢教授,复旦大学附属中山医院党委书记、复旦大学上海医学院神经病学系主任汪昕教授,以及大连医科大学人体解剖学教研室主任隋鸿锦教授共同主译的《临床神经解剖学:病例解析》已于2021年3月由天津科技翻译出版有限公司出版。

关键词： 腰椎间盘突出症   神经生理学   腰椎牵引   椎间盘突出   坐骨神经痛   随机对照研究   运动节段   短期疗效  

摘要： 腰椎间盘突出症常伴有腰痛、坐骨神经痛,甚至可导致患者出现跛行,影响患者的正常生活和工作。腰椎牵引常单独使用或结合其他治疗手段来治疗腰椎间盘突出症,通常根据患者的不同的医学适应证采用不同的腰椎牵引方法,并采用不同的测量方法和随访时间[1,2]。以往研究证实了腰椎牵引在椎间盘突出引起的急性坐骨神经痛或某些人群的坐骨神经痛中的短期疗效。腰椎牵引的作用机制是通过椎间运动节段的分离导致椎间盘内压力显著降低,而神经生理学的作用机制则是通过与脊柱操作相似的疼痛通路的调节[3,4]。

关键词： 神经解剖学   神经病学   神经外科学   教研室主任   神经生理学   上海医学院   人体解剖学   医学院院长  

摘要： 由耶鲁大学神经学、神经生理学及神经外科学教授哈尔·布鲁门菲尔德(Hal Blumenfeld)编著,空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室暨梁銶琚脑研究中心主任李云庆教授,西北大学医学院院长、西北大学神经病学系主任、西北大学脑科学研究中心土任赵钢教授,复旦大学附属中山医院党委书记、复旦大学上海医学院神经病学系主任汪昕教授,以及大连医科大学人体解剖学教研室主任隋鸿锦教授共同主译的《临床神经解剖学:病例解析》已于2021年3月由天津科技翻译出版有限公司出版。

关键词： 神经解剖学   神经病学   神经外科学   教研室主任   神经生理学   上海医学院   人体解剖学   医学院院长  

摘要： 由耶鲁大学神经学、神经生理学及神经外科学教授哈尔·布鲁门菲尔德(Hal Blumenfeld)编著,空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室暨梁銶琚脑研究中心主任李云庆教授,西北大学医学院院长、西北大学神经病学系主任、西北大学脑科学研究中心主任赵钢教授,复旦大学附属中山医院党委书记、复旦大学上海医学院神经病学系主任汪昕教授,以及大连医科大学人体解剖学教研室主任隋鸿锦教授共同主译的《临床神经解剖学:病例解析》已于2021年3月由天津科技翻译出版有限公司出版。

关键词： 神经解剖学   神经外科学   教研室主任   神经生理学   上海医学院   中山医院   人体解剖学   医学院院长  

摘要： 由耶鲁大学神经学、神经生理学及神经外科学教授哈尔·布鲁门菲尔德(Hal Blumenfeld)编著,空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室暨梁銶琚脑研究中心主任李云庆教授,西北大学医学院院长、西北大学神经病学系主任、西北大学脑科学研究中心主任赵钢教授,复旦大学附属中山医院党委书记、复旦大学上海医学院神经病学系主任汪昕教授,以及大连医科大学人体解剖学教研室主任隋鸿锦教授共同主译的《临床神经解剖学:病例解析》已于2021年3月由天津科技翻译出版有限公司出版。

关键词： 自主神经系统   心脏神经消融术   自主神经节丛   缓慢性心律失常   血管迷走性晕厥  

摘要： 心血管系统生理功能受自主神经系统的调控,其中迷走神经张力过高常导致窦性心动过缓、窦性停搏、房室传导阻滞等缓慢性心律失常及血管迷走性晕厥的发生。心脏神经消融术是通过对心脏自主神经节丛的标测及导管消融,抑制亢进的迷走神经,从而对自主神经反射异常导致的缓慢性心律失常及血管迷走性晕厥起到显著疗效。基于前期发表的文献及本中心前期的手术经验,我们对心脏神经消融术的技术发展做出述评。这一心电生理领域的创新疗法将有望改变自主神经失衡导致的晕厥和缓慢性心律失常的治疗模式。

关键词： 应用型人才   植物生理学实验课   教学改革   创新思维能力   实践应用能力  

摘要： 首先分析植物生理学实验教学中存在的问题,并提出相应的教学改革方案;其次引进先进的实验教学仪器以利学生跟上学科的发展;最后增设实践课时,安排学生进入植物园、产业园等进行实践锻炼,促进学生将所学的知识和生产实践和科学研究结合起来。植物生理学实验教学的改革对培养学生创新思维和实践应用能力的提升及应用型人才的培养具有积极的意义。

关键词： 植物生理学实验   多元化   实验教学  

摘要： 当前高校植物生理学实验普遍存在教学模式陈旧,缺乏探索性实验项目等的问题,导致难以达到应有的教学效果.我们在分析淮北师范大学生物科学专业植物生理学实验教学现状和存在问题的基础上,主要从4个方面对该课程进行了多元化互动教学模式的探索与实践,即加强学生自主学习能力、学生和老师角色互换、结合新的教学工具,合理安排学时.使实验教学更为贴合学生自身发展的需要,学生对实验更感兴趣、更容易接受.从而加强了学生的实验操作和创新思维的能力,提高了学生发现和剖析科学问题的能力.

关键词： 肌萎缩侧索硬化   上运动神经元   神经退行性疾病   生物标志物   神经生理学   疾病进展   肌肉萎缩   呼吸衰竭  

摘要： 肌萎缩侧索硬化(Amyotrophic lateral sclerosis,ALS)是一种同时累及上运动神经元(Upper motor neuron,UMN)和下运动神经元(Lower motor neuron,LMN)的神经退行性疾病,患者主要表现为进行性的肌肉萎缩和无力,并最终因呼吸衰竭而死亡[1]。由于其临床异质性,且缺乏明确的诊断实验或生物标志物,故常导致患者诊断延迟,且在临床实验中难以监测疾病进展及治疗结果[2]。

关键词： 科学研究成果   教育生物学   神经生理学   脑神经科学   生长发育阶段   神经心理学   大脑活动   神经生物学  

摘要： 教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。借助生物医学手段,如神经心理测试、神经生物学的动物实验、神经生理学的检查,以及神经影像学的研究,包括脑计算机断层扫描术(CT)、脑电图(EEG)、脑磁共振(MRI)、功能性磁共振(fMRI)、正电子扫描(PET)等,研究人体和人脑的本体结构及其发生发展以及人体和人脑的功能,包括学习、记忆、注意、认知、情感、创造、社会性等大脑活动的奥秘,并将科学研究成果广泛地应用于人类的教育实践。这些方法和技术在教育教学中的应用效果可以通过以生物医学客观指标变化为依据的检验来呈现,从而摒除既往评价标准的主观性。