检索结果-重庆医科大学图书馆

基于'课证融合'模式高职外贸单证教学改革初探

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现代企业教育 2011年第10期 38-39页

作者：黄冬梅汤天啊浙江育英职业技术学院 310018 浙江警察学院 310053

外贸单证课程是高职国际贸易专业开设的一门重要的专业核心课程,也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程.为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,本文从授课层面针对该课程传统教... 详细信息

外贸单证课程是高职国际贸易专业开设的一门重要的专业核心课程,也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性课程.为实现高职教育培养高等应用型人才的培养目标,更好地提高学生的专业技能和实际操作能力,本文从授课层面针对该课程传统教学中存在的种种问题,建议采用'课证融合'教学模式对课程进行改革.

关键词：外贸单证课证融合教学改革

基于“1+X”证书制度试点背景下高职院校《路由交换技术》课程课证融合教学改革研究

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电脑知识与技术 2020年第27期16卷 120-123页

作者：柯亮亮铜陵职业技术学院安徽铜陵244000

随着国家职业教育改革实施方案与“1+X”证书制度试点方案的文件相继出台,给我国职业教育指明了方向,进一步要求深化职业院校走产教融合、校企合作之路,将普通教育模式逐渐向类型教育模式转变。在此背景下,对计算机网络技术专业的核心... 详细信息

随着国家职业教育改革实施方案与“1+X”证书制度试点方案的文件相继出台,给我国职业教育指明了方向,进一步要求深化职业院校走产教融合、校企合作之路,将普通教育模式逐渐向类型教育模式转变。在此背景下,对计算机网络技术专业的核心课程《路由交换技术》进行课证融合教学改革探索,对提高高职院校学生学习动力和人才培养质量有一定的借鉴意义。

关键词：职业教育 1+X证书制度产教融合课证融合

课证融合在环艺手绘表现技法课程教学中的实践探索

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美术教育研究 2023年第18期 129-131页

作者：乔红娟广东科学技术职业学院

将室内设计职业技能等级标准融入手绘表现技法课程教学,既是“1+X”证书制度设计的内在要求,又是服务终身学习体系建设的要求,这对于新时代的设计人才培养具有重要意义。

关键词：课证融合职业技能等级标准

“1+X”课证融合的改革与探索——以龙岗职业技术学校会计专业为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第11期 169-172页

作者：李林洁张勇深圳市龙岗职业技术学校深圳龙岗518100 深圳市龙岗区教师发展中心深圳龙岗518100

2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育作为类型教育的定位,确定了1+X证书制度作为类型教育基本制度的设计。深圳市龙岗职业技术学校(简称龙岗职校)会计专业成功申报成为第二批 1+X 证书试点专业,并且以中联集团的... 详细信息

2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》明确了职业教育作为类型教育的定位,确定了1+X证书制度作为类型教育基本制度的设计。深圳市龙岗职业技术学校(简称龙岗职校)会计专业成功申报成为第二批 1+X 证书试点专业,并且以中联集团的智能财税技能等级证书为会计专业的首个“X ”专业证书。文章以龙岗职校会计专业为例,阐述了会计专业实施“1+X ”证书制度面临的挑战,并提出了会计专业实施“1+X ”证书制度的有效策略,供其他专业参考。

关键词：龙岗职校 “1+X”证书制度会计专业课证融合

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浅谈“课证融合”中的网络进度图分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0156-0159页

作者：杨春光邓建华广西水利电力职业技术学院广西南宁530000

高职院校水利类专业的学生,在毕业工作几年后,由于个人发展需要,一般都要考取一些职业资格证书。常见的建造师、监理师工程师、造价师工程师、咨询工程师等。网络进度图的内容是上述职业资格考试案例题中必考的内容。本文结合本人多年... 详细信息

高职院校水利类专业的学生,在毕业工作几年后,由于个人发展需要,一般都要考取一些职业资格证书。常见的建造师、监理师工程师、造价师工程师、咨询工程师等。网络进度图的内容是上述职业资格考试案例题中必考的内容。本文结合本人多年教学经验,对网络进度图的关键线路、关键工作、关键节点、总时差和自由时差进行分析,对学生可以起到更好的“课证融合”衔接,对同行教学方法可以起到一定参考作用。

关键词：课证融合网络进度图关键线路总时差自由时差

“课岗对接，课证融合，课赛融通”教学改革探索——以《汽车电工电子技术》课程为例

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山西青年 2023年第11期 24-26页

作者：唐荣芳广西工业职业技术学院

本文介绍了《汽车电工电子技术》课程教学改革的研究背景，剖析了该课程的教学现状及存在的问题，提出了“课岗对接，课证融合，课赛融通”背景下教学改革的具体工作思路与方法，提出了课程教学改革的创新点。“课岗对接，课证融合，课... 详细信息

本文介绍了《汽车电工电子技术》课程教学改革的研究背景，剖析了该课程的教学现状及存在的问题，提出了“课岗对接，课证融合，课赛融通”背景下教学改革的具体工作思路与方法，提出了课程教学改革的创新点。“课岗对接，课证融合，课赛融通”背景下的教学环节，有利于提高学生的学习兴趣，提升专业技能，培养满足社会职业岗位能力需求的高技能人才。

关键词：课岗对接课证融合课赛融通电工电子教学改革

“1+X”证书制度下课证融合课程体系研究——以高职计算机应用技术专业为例

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电脑知识与技术 2024年第18期20卷 163-165,169页

作者：张丽香私立华联学院广东广州510663

以高职计算机应用技术专业为例,分析目前计算机应用技术专业的就业背景、人才培养模式和岗位人才技能需求,研究课证融通实施策略,构建以岗位技能要求为基础,符合“1+X”职业技能等级证书的能力目标及核心技能要求的课程体系,按照复合型... 详细信息

以高职计算机应用技术专业为例,分析目前计算机应用技术专业的就业背景、人才培养模式和岗位人才技能需求,研究课证融通实施策略,构建以岗位技能要求为基础,符合“1+X”职业技能等级证书的能力目标及核心技能要求的课程体系,按照复合型人才的培养路径,重构课程体系和教学内容,开展教学团队和课程资源建设,并对创新教学模式和课程考核提出建议。

关键词： “1+X”证书计算机应用技术专业课证融合人才培养课程体系教学内容